孩子们在半天的时间里感受了丰富多彩小学生活

　　為幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學的學習及日子環境，經過調查、傾聽、體驗、感受小學的學校文化，以活躍樂觀的心態迎候小學日子。2023年5月19日，我園攜手第三小學組織展開了幼小銜接專題活動。此次活動大班孩子經過學校觀賞、講堂學習、體育活動觀摩等，讓孩子們在半天的時間裏感受了五光十色小學日子。

　　

　　迎著晨光，孩子們排著整齊的隊伍，懷揣著獵奇心和小等待，在教師們的陪同下出發啦。

　　

　　觀賞學校小朋友們剛剛踏進小學的學校，便立刻被學校風光所吸引。高大的教學樓、寬廣的操場、整潔的走廊，全部都讓孩子們感到新鮮和獵奇，迫不及待地想去看看學校裏的每一處風景。在第三小學教師的帶領下，孩子們仔細調查著五光十色的學校文化環境，與幼兒園截然不同的小學學校，讓孩子們感到別致不已，對自己未來的小學日子更是充滿了等待。

　　

　　觀摩小學體育課多姿多彩的體育課是孩子們最喜歡的講堂之一，第三小學的教師為孩子們帶來了一節精彩的體育課，讓孩子體驗到小學講堂與幼兒園講堂的不同。瞧，孩子們看得多仔細呀。

　　

　　小學開學第一課第三小學的黎海連教師給孩子上了一節生動的小學開學第一課。黎教師經過圖片和視頻向孩子們介紹了小學的環境、學習、日子等一日流程。讓孩子們更深入地了解了小學的講堂、知道小學活動的五光十色，激發了孩子們對上小學的神往之情。

　　

　　講堂上，孩子們表現很仔細，聽得津津樂道。最後，黎教師還給孩子們講解了正確的坐姿、握筆姿態和寫字姿態，並對上課仔細聽講，能活躍舉手發言的孩子進行獎勵。

　　

　　采訪哥哥姐姐課間時，孩子們拿出事前準備好的問題，采訪了小學的哥哥姐姐。「小學有什麽課？」「下課了，你們可以到操場玩嗎？」……哥哥姐姐們耐心地回答咱們的問題。經過采訪，讓孩子們發現了更多的小學和幼兒園的不同點。

　　

　　定格誇姣時刻觀賞活動接近尾聲，孩子們意猶未盡，振奮的表情寫在幼嫩的臉上。在小學裏，用鏡頭記錄下今日，小夥伴們站在鏡頭前，露出甜甜的笑容一起合影，將這次小學之旅定格在特別的記憶裏，也愈加等待九月新學期的到來。

　　

　　記錄生長 憧憬未來萱萱：小學的學校比咱們幼兒園大。

　　

　　瀅瀅：幼兒園裏沒有單獨課桌椅，小學裏每個人都有自己的課桌椅。

　　

　　昊昊：小學的教室許多，幼兒園的沒有這麽多。

　　

　　我心中的小學書包的隱秘回到幼兒園後，孩子們迫不及待地你一言我一語，和洽朋友共享起自己的「收獲」，從小學回來今後，孩子們劇烈的討論著自己幻想的小學與親眼見到的小學的不同，想象自己成為小學生的樣子。孩子們把看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄下來，一筆一畫，都是生長的見證和對誇姣的神往。

　　

　　關於小學我想知道在幼小銜接的過程中孩子們就好像那含苞待放的蓓蕾，咱們要堅信花開有時，銜接有度。時光的更叠和雨露的滋補，會讓他們不斷的生長，願每一個準小學生們心中懷揣願望，自信滿滿地迎候人生的另一個新起點！